Quaresma
Respon
Arxiu de la categoria: Cultura religiosa
QUARESMA – Activitat 5 – El tacte
Objectiu: Adonar-se de com són els altres. donar-se del que comparteixen amb els altres. Adonar-se que si s’ajuden poden assolir el que s’han proposat.
Reflexió: Passem junts moltes estones, ens coneixem. Per això hem de procurar tractar-nos bé. Tots podem contribuir a una bona convivència. Què farem aquesta setmana per fer possible la bona convivència ?
QUARESMA – Activitat 4 – El gust
Objectiu: Adonar-se que algunes coses agraden a tothom. Respectar els gustos dels altres. Aprendre que la manera de tenir una bona convivència és tractar als altres tal com vols que ells et tractin.
Reflexió: No sempre ens agraden les mateixes coses a tots. Però això és bo perquè així ens repartim les coses. Però a tothom li agraden les coses positives…que fem possibles entre tots. Aquesta setmana valorarem les paraules positives que escriurem al voltant de la imatge de la boca.
QUARESMA – Activitat 2 – La vista
Objectiu: Fer adonar als infants que no és el mateix veure que mirar.
Reflexió: Reconeixem les coses si ens les mirem atentament. Com que hem escoltat hem pogut mirar, fixar-nos-hi i trobar el que ens explicaven. Si no ens hi fixem podem confondre les coses.
QUARESMA – Activitat 1: L’Oïda
Objectiu: Adonar-se que si escolten poden respondre al que se’ls demana, al que es necessita.
Reflexió: Només quan escoltem podem respondre al que se’ns demana. Moltes vegades ens equivoquem perquè no estem atents, no escoltem.
QUARESMA – Activitat 3 – L’olfacte
Objectiu: Adonar-se que hi ha moltes coses que hi són i no es veuen. Aprendre a reconèixer els senyals positius o negatius del que no es veu, però hi és.
Reflexió: Hem reconegut algunes olors, l’olor no es veu, però el nas la troba. A vegades com que pensem en una determinada olor, fins i tot la sentim. Com la olor hi ha coses que no es veuen però hi són. Hi ha coses que fan olor agradable… i altres que fan pudor… Quan sentim olors se’ns dibuixa un somriure, quan sentim pudors posem mala cara. Fem l’equivalent a les bones i les males accions que encara que no vegin omplen l’ambient. Què sentirem aquesta setmana, més olors o més pudors ?
Advent-Nadal 2014 (Setmana 3: Som generosos, posem els nostres dons a disposició dels altres, compartim)
Objectiu: Adonar-se de les coses que poden fer per als altres si comparteixen el que són i el que tenen.
Advent-Nadal 2014 (Setmana 2: Donem gràcies per tots els nostres dons i els dels altres)
Objectiu: Adonar-se de les coses que anem aprenent, estar-ne contents i agraïts.
Sovint els reconeixements positius ens ajuden a avançar. En aquesta activitat volem utilitzar aquest recurs. Per grups, a cada estrella els alumnes han de reconèixer un esforç que hagi fet un altre.
Advent-Nadal 2014 (Setmana 1: Reconeixem el dons que hem rebut)
La vida és el primer dels dons que rebem, el primer regal… la nostra vida és ple de dons que rebem gratuïtament. Ens adonem de tot el que hem rebut ? De tot el que rebem ? I què fem amb tot el que hem rebut ? Som regal per als altres ?
Podem donar perquè hem rebut, ningú no pot donar el que no té; ningú s’ha de guardar de manera egoista el que rep; ser agraït és l’actitud de qui reconeix el que rep, ser generós és l’actitud de qui vol viure segons el primer manament de Jesús “Estima els altres, com a tu mateix” … donar precisament el mateix que volem rebre. Aquest és el repte!
Objectiu: Adonar-se de les coses que poden fer, que saben fer perquè les han après, perquè s’hi esforcen,..
Sigues curiós i aprèn 